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正体育游戏是体育课的一种辅助教学手段,也是一种特殊的体育活动。它以游戏活动为形式,以身体练习为内容,以发展学生的身心健康为目的,集目的性、教育性、娱乐性、竞争性以及趣味性等特点为一体,深受广大学生的喜爱。因此,在教学中,教师要根据一节课不同阶段的教学要求,设计不同的体育游戏,以促进相应教学内容的完成,提高体育教学的有效性。1.体育游戏在准备活动阶段的应用准备活动是体育教学的首要环节,开展准备活动的目的是集中学生的注意力,使学生充分活动开身体,以便快速进入教学状态。在这一阶段,教师通常会安 相似文献
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通过对我国高校德育在实行市场经济前后 ,从单一功能向多元功能发展趋势的分析 ,我们可以进一步认识高校德育在市场经济条件下的重要性和高校德育的经济功能 相似文献
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陈如林 《邢台职业技术学院学报》1999,16(4):30-31
本文通过对当前校园文化出现的新特点进行观察、调研,分析了校园文化中审美情趣的变迁及其负面效应,不良文化的冲击和渗透以及人生观和价值观上出现的误导。 相似文献
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陈如林 《兰州石化职业技术学院学报》2006,6(3):70-74
针对大学生的人文素质教育的现状、文学素养、对现实生活的满意度和完整人格的自我评价、心理是健康状况等进行抽样调查和走访,试图从大学生人文素质的不良状况和社会需求差距等方面的分析研究为切入点,通过对现象的分析研究,找出解决问题的办法和途径.从而达到使大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,培养和造就与时代、社会相适应的人文素质的目的. 相似文献
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