在计算中寻“趣”

数学离不开计算,只有提高计算能力,学生才能更系统地学好数学。在计算教学中,如果教师运用传统教学模式机械地训练学生,会扼杀学生的思维能力;如果教师尝试运用新理念去教学,学生的计算能力又会退化。文章以人教版三年级上册《两位数乘一位数》为例,通过找准新旧知识的切入点引"趣",让学生在自主探究中寻"趣",理解算理和算法中架桥添"趣",在形式多样的练习中增"趣",在纠错中反思生"趣"这五个方面进行研究,旨在提高小学数学计算教学的效率。