浅析中医芒针透刺对脊髓损伤效应与机理

脊髓损伤是人体脊柱损伤中一种常见病、多发病、疑难病。芒针透刺对脊髓损伤疗效优良,多见临床报道,但其机理研究较为罕见与缺乏。本文对该机理进行较长时期研究,并采用改良式ALLENS脊髓损伤造模法建立兔T13-L1脊髓损伤模型。随机均分为三组:模型组、芒针透刺组、假手术组,进行科学实验印证,证实了芒针透刺对脊髓损伤有明显的治疗作用,并初步用相关理论力求填补了该领域机制、基因表达与机理的缺失和空白。     

基于发展空间观念的几何教学思考——以人教版五年级下册“长方体和正方体的表面积”为例

小学阶段的几何教学承担着发展学生空间观念和几何直观的责任,需要执教者明晰结构与本质,丰富前备与经验,善于以想象与推理,促进反思与总结,加强思考与操作,指导应用与探究,实现发展必备数学品质与数学能力。