排序方式: 共有2条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
浅议中学数学中的研究性学习 总被引:1,自引:0,他引:1
在中小学的教育实践中,冠以“研究性学习”名义的做法很多,这种探索的积极性是值得倡导的。然而,对于实际中存在的一些对研究性学习的误解,应该予以澄清,以便使“研究性学习”能够更加健康地发展。 相似文献
2.
1