首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   3篇
  免费   0篇
教育   2篇
科学研究   1篇
  2003年   1篇
  2002年   1篇
  1995年   1篇
排序方式: 共有3条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
陈达兴 《内江科技》1995,16(4):29-30
我所自1985年贯彻执行《中共中央国务院关于科技体制改革的决定》,开展科技体改革以来,坚持以经济效益为中心,转化原有的和新开发的科技成果,积极走向市场。特别是1993年以来.紧紧抓住转换运行机制这个关键,加大改革力度,继续坚持农机科研、积极创办教育实体,从而走出了一条科教结合的道路。先后办起了“内江市机械职业中学”和“西南农业大学内江高教中心”,  相似文献   
2.
随着电脑的快速普及和广泛应用,学会使用电脑便显尤为重要了。有人说:“学习电脑跟做别的事一样,说起来容易,做起来难。”我认为:学习电脑,只要你掌握了一定的方法,并且敢于大胆实践,那么就不难。来看看我的经验吧!1.去掉神秘感。时下人们开玩笑爱说一句话:“呀!你脑子真灵,好比电脑!”其实不是这么回事,再好的电脑,也比不过人脑,要是没有人给它编程、进行操作,电脑就显示不出什么“灵气”。所以我们开始学电脑,首先要敢于藐视它,电脑充其量也不过是人类的好帮手。其次,初学电脑,应该对电脑有个大致的了解,目前,市…  相似文献   
3.
课堂教学集中学生注意力的途径   总被引:1,自引:0,他引:1  
1.投入激情。在数学教学中,教师不但要具备扎实的基本功,运用科学的教学方法,还要满怀信心,投入激情,才能激发学生的学习热情、鼓足学习干劲。教师饱满的情绪,就像化学反应中的催化剂,能起到春风化雨润物无声的效果。激情的投入,不是那一位教师的天赋,也不是随心所欲,招之即来、挥之则去的东西,它更像拉满的弓、离弦的箭,是一个教师热爱祖国、热爱学生、爱岗敬业长期不懈努力铸就的武器。利用好这个武器,就能提高教师教学数学的吸引力,增强学生的注意力。2.设置悬念。悬念能集中学生的注意力,提高学生学习数学的兴趣,达…  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号