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低碳经济需要具有低碳素养的人,职业教育应在培养技术人才方面发挥其教育功能,本文从培养低碳职业人服务低碳经济角度出发,遵循人的培养以思想先行的原则,从精神层面、物质层面、制度层面、习惯层面等方面阐述了研究成果。在专业技能发展方向提出了几点建议,对职业学校开展实训教学打开了新思路。  相似文献   
2.
考虑技术创新项目由于存在竞争而导致的运营时间的有限性特征,将影响项目投资决策和项目价值的项目运营时间、投资成本和需求不确定性引入到期权博弈模型中,更合理的拟合项目的现实环境,求解企业在不确定投资条件下的投资阈值和项目价值,并对结果进行分析,得出结论。结果表明项目时间越短,投资阈值越高,项目价值越小;成本和需求不确定性程度越高,等待就越有价值,项目价值就越大。企业应在这两种价值影响因素中权衡,做出最优决策。  相似文献   
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