家属参与健康教育对糖尿病患者治疗的效果分析

目的通过患者家属的参与,帮助患者达到最佳的治疗目标。方法 70名患者随机分为实验组(实施家属参与教育模式)和对照组(实施常规健康教育),3个月、6个月后,监测患者的血糖、糖化血红蛋白及自我管理水平。结果实验组的血糖、糖化血红蛋白明显低于对照组,自我管理水平高于对照组。结论家属参与健康教育在帮助患者稳定和控制血糖方面有重要作用。     

小议如何培养学生的兴趣

兴趣是最好的老师,学生乐之才会学得好.在教学过程中,教师能否成功培养学生产生浓厚的学习兴趣,关系到教学质量的提高问题.尤其在英语教学中,更要培养学生的兴趣,因为英语在平时的生活中很少应用的,学生只有在学校,甚至只是在英语课堂中用到.这就决定在英语教学中,要很好地培养学生的学习兴趣,让学生在课后能主动学习英语.