全文获取类型
收费全文 | 2806篇 |
免费 | 19篇 |
国内免费 | 45篇 |
专业分类
教育 | 1840篇 |
科学研究 | 377篇 |
各国文化 | 16篇 |
体育 | 173篇 |
综合类 | 94篇 |
文化理论 | 21篇 |
信息传播 | 349篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 36篇 |
2022年 | 30篇 |
2021年 | 25篇 |
2020年 | 29篇 |
2019年 | 27篇 |
2018年 | 22篇 |
2017年 | 15篇 |
2016年 | 24篇 |
2015年 | 57篇 |
2014年 | 163篇 |
2013年 | 119篇 |
2012年 | 102篇 |
2011年 | 135篇 |
2010年 | 122篇 |
2009年 | 108篇 |
2008年 | 112篇 |
2007年 | 189篇 |
2006年 | 170篇 |
2005年 | 137篇 |
2004年 | 180篇 |
2003年 | 148篇 |
2002年 | 100篇 |
2001年 | 95篇 |
2000年 | 90篇 |
1999年 | 75篇 |
1998年 | 44篇 |
1997年 | 55篇 |
1996年 | 61篇 |
1995年 | 56篇 |
1994年 | 50篇 |
1993年 | 26篇 |
1992年 | 25篇 |
1991年 | 29篇 |
1990年 | 18篇 |
1989年 | 27篇 |
1988年 | 14篇 |
1987年 | 17篇 |
1986年 | 20篇 |
1985年 | 13篇 |
1984年 | 10篇 |
1983年 | 17篇 |
1982年 | 19篇 |
1981年 | 10篇 |
1979年 | 4篇 |
1963年 | 3篇 |
1962年 | 5篇 |
1959年 | 5篇 |
1955年 | 3篇 |
1953年 | 3篇 |
排序方式: 共有2870条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
明清时期,生员通过地方考选入国子监读书称为贡监,意为以人才贡献给皇帝,也称贡生。清顺治时期,贡监之制恢复,文人通过进入国子监读书有机会被授予官职,成为除参加科举考试之外的另一条入仕途径。由于清廷授予贡监的名义及选拔的方式各不相同,贡监分为恩贡、拔贡、副贡、岁贡、优贡和例贡六种。其中,恩贡、拔贡、副贡、岁贡、优贡又称五贡,被视为正途出身;例贡系捐纳而得,不属正途。贡监数量庞大,分布广泛,在崇尚科举的时代,并不引人注目,但他们是下层文人和绅士的主流,在社会中起不容忽视的作用。现从馆藏宫中朱批奏折、军机处录副奏折、军机处上谕档中编选乾隆时期与贡监相关的档案,从中反映出贡监考选、入职、捐纳等实情,可供研究参考。 相似文献
2.
正北京大学历史系博士后刘晨所著《萧朝贵与太平天国早期史》,2019年5月由社会科学文献出版社出版。太平天国西王萧朝贵身兼"天父之婿""天兄代言",在太平军中"勇敢刚强,冲锋第一",他的崛起、主政、负伤、阵亡、神化是太平天国权力格局形成的重要杠杆。该书以萧朝贵人物个案为视角,不仅试图客观评价太平天国的功过是非,而且深化和升华对太平天国的再定位和失败原因的 相似文献
3.
铃木忠明 《历史教学(高校版)》1996,(8)
一、战后50年,今天应该思考些什么去年六月,日本国会通过了战后50年“决议”.但是决议中关于“不再战”、“谢罪” 相似文献
4.
家喻 《小学生导刊(中年级)》2005,(3)
匈牙利位于欧洲的中心,在喀(kā)尔巴阡(qiān)盆地中,被喀尔巴阡山脉、阿尔卑斯山脉和迪纳拉山脉包围。它拥有极其秀美的自然风光和独特的文化,是欧洲乃至世界上久负盛名的旅游胜地。“多瑙明珠”——布达佩斯美丽的多瑙河,从匈牙利首都布达佩斯中间流过,把这座被誉为世界上最安静的首都城市分成两半:布达和佩斯。布达和佩斯原来是两个独立的城市。今天的布达佩斯两种风格依然并存。以多瑙河为界,河东的链子桥斯,热闹繁华,是行政、商业文化中心,国会大厦及政府构大多集中在这里。有着两多年历史的时装街———瓦茨上更是人来人往,川流不息… 相似文献
5.
7.
如果我有投出两票选最佳者的机会,我会毫不犹豫地把票投给9节和12节的『人与路』,同时,为两节的评述鼓掌。为什么?因为这两篇『人与路远』离隔靴搔痒。当然,即使此二文,如果与我刊今年第1期34页发表的上海中学生陆祺奕写的《路相》比,窃以为也不在一个水平线上。 相似文献
8.
司书忠 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(Z1)
企业文化体现了社会历史进步的客观要求。以“三个代表”重要思想为指导,加强企业文化建设,是时代发展赋予我们的任务。“以人为本”是企业文化建设的中心,要做到这一点,必须坚持精神与物质的统一,观念与价值的统一,管理理论与管理方法的统一,道德教育与社会意识的统一。 相似文献
9.
10.