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1.
以读者需求为中心的文献传递服务研究 总被引:7,自引:0,他引:7
本文从我馆开展文献传递服务的实践出发,分析了网络环境下读者对图书馆文献传递服务的需求变化,并提出开展以读者需求为中心的文献传递服务的对策。 相似文献
2.
公共档案馆微信公众平台服务质量影响因素研究 总被引:2,自引:1,他引:1
[目的/意义] 从用户感知的角度,构建公共档案馆微信公众平台服务质量影响因素模型,为公共档案馆服务质量优化奠定基础。[方法/过程] 通过问卷调查构建公共档案馆微信公众平台服务质量影响因素模型,使用SPSS软件,用探索性因子分析方法对假设模型进行检验,根据结果对假设模型进行修正,并对修正后的影响因素模型进行讨论。[结果/结论] 从用户感知角度全面综合分析微信公众平台上公共档案馆服务质量影响因素的构成,主要包括服务过程与系统运行、用户特征与费用、档案内容的内部特征、档案内容的外部特征和公众平台界面设计5个维度以及服务交互性等25个影响因素。 相似文献
3.
4.
公共档案馆微信公众平台服务质量评价研究 总被引:2,自引:1,他引:1
[目的/意义] 从用户感知角度对公共档案馆微信公众平台服务质量评价进行深入地分析与探讨,为公共档案馆微信公众的平台技术改进和服务质量的提升提供数据支持和参考。[方法/过程] 通过问卷调查构建公共档案馆微信公众平台服务质量评价框架和评价假设模型,运用SPSS软件,并利用探索性因子分析法对假设模型进行检验,根据结果对评价假设模型进行修正,并对修正后的评价模型进行讨论。[结果/结论] 构建公共档案馆微信公众平台服务质量评价模型,从用户的视角全面衡量微信平台上公共档案馆服务的效果和用户满意度。 相似文献
5.
谢雪雁 《广东教育学院学报》2011,(2)
本文以广东惠州卫生学校为样本,调查、分析了当前中职学生的消费特点以及存在的问题,并就中职生存在的这些消费问题,提出建议. 相似文献
6.
深度理解经典文本《莎菲女士的日记》中的莎菲的形象,在文本中莎菲作为一个小资产阶级知识女性沉缅于自己心灵的苦痛之中,挣扎冲突最终奋起的心路历程,揭示了那个时代所给予女性的印记。本文以莎菲情感世界的孤独状态为切入点,对莎菲形象作以分析理解。 相似文献
8.
9.
陈雪雁 《濮阳职业技术学院学报》2015,(3):96-98
传统经学诠释中,孟子的"《诗》亡"说被分解成《诗》的某部分、《诗》流传的某环节或《诗》的某方面功能的衰亡;而孟子本义则是作为文学样式的诗与它所指引的政教方式的整体式微。注疏通过种种限定造成对孟子本义的割裂式理解。作者和注疏之间的张力源自不同诠释者对经典理解的差异,同时这种理解差异根植于政教方式的变革及由此而引起的经典自身意义的变迁之中。经典和政治生活的交互性在这一过程中得以彰显。 相似文献
10.
职业教育是我国的一个重要教育门类。部分职业技术学校的学生在学习过程中存在各种学习困难,本文分别从学生自身、社会、学校、家庭等方面着手分析原因,并提出了相应的对策。 相似文献