给学生创造成功的机会——对课程评价发展性的案例评析

新课标中指出:评价的目的就是要全面了解和掌握学生的学习状况,激励学生的学习热情,从而促进学生的可持续发展。作为学生们的老师,如何才能真正实现课程评价的目标,给学生创造一个平等的学习机会,使学生的学习热情高涨,不断促进学生的可持续性学习。我将从两则案例中指出:推迟评价和多元评价能给学生创造成功的机会。     

激发学生潜能 获得持续发展

在语文学习中,如何让学生走出"读死书、死读书"的困扰,将语文学习逐渐内化为素养、能力,从而获得自身的持续发展,是我们必须直面而且要解决的重要问题。     

小学语文课程整合与信息技术的研究与实践

人类已进入信息时代．以计算机和网络为核心的现代技术的不断发展．正在越来越深刻地改变着我们的生产方式和生活方式。我国教育部已决定．分三个层面在全国中小学推进信息技术教育．同时要加强信息技术与其他课程的整合．     

镇江实验学校

每年我校都举行“作家走进校园”活动，我们心中的明星杨红缨、饶雪漫、曹轩等大作家都曾经到我校与同学们亲切交流。有些作家还是我校学社的顾问呢！