学生在实习中的学习策略与指导

教育实习是师范院校重要的学习环节,也是教师职前培养必不可少的组成部分。本文力求指导学生在实习过程中,掌握有效的学习策略,提高实习的效果和职前教育能力。     

略论高职院校幼儿园教师的职前培养

本文作者对专科层次的幼儿园教师的职前培养中教育目标的定位、课程建设及培养的理念提出了建议.     

幼师生心理健康状况的调查与思考

一、调查目的《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确指出:“加强学生的心理健康教育,培养学生坚韧不拔的意志,艰苦奋斗的精神,增强青少年适应社会生活的能力。”幼师生正处在青春发育期,学生心理健康水平如何,将影响她们健全的人格、良好的道德品质及积极个性的形成。同时,幼师生肩负着新世纪人才培养的重任,新世纪对她们的心理素     

心理学教学模式探究

教学模式是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。本文力求探究适合心理学教学特点的,又适合学生认知特点和学生从业特点的探究式教学模式,展示了此教学模式的构建及对我们教学的启示。