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韦秉旭 《中国科教创新导刊》2011,(19):45+47-45,47
目前道路方向本科生课程是根据道路方向的教学的基本要求设置的,知识体系相对封闭,对交叉学科的专业知识涉猎普遍偏少,学生的实际动手能力偏弱。文章以教育教学改革为契机,从复合应用型人才的培养目标出发,重点从教育思想、人才培养模式等方面探讨道路方向课程体系和教学内容的改革。 相似文献
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本文分析了我系选修课程设置存在的问题,根据我校高等教育理念逐步向"全面发展、注重特色、以人为本"转换的特点和道路方向人才培养的目标,基于我校师资力量和专业基础平台,提出构建道路方向前沿选修课程体系的设想。 相似文献
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