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1.
<正> 许多成语蕴含着深刻的生物学原理,或反映着丰富的生物学现象。设计一些新颖别致、活泼有趣的成语型练习题,启发学生挖掘其中内涵,既有利于培养学生分析问题、解决问题的能力,也可加强生物学与语文知识之间的横向联系,对学生良好知识结构的构建大有裨益。现例举如下:
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2.
如何顺利的进行教学工作和减少运动中的损伤,使初学者尽快掌握技术动作,是体育老师所面临和急需解决的新课题。经过几年的探索和尝试总结出一些粗浅的教学方法和轮滑运动损伤的预防方法,供同仁们参考。
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