高职英语教学之管窥

高职英语教学必须围绕“一个中心“、“两个基本教学内容“开展教学,即以应用能力培养为中心,以基本语言知识和基本语言技能为教学内容.根据高职专业目标、英语教学目标、生源和高职英语教学特点,本文从五个方面讨论了利用现代化教学手段,注重基本语言知识的传授、基本语言技能培养的同时,科学合理地安排课程内容、课程结构,改变传统教学观念,改革教学方法,加强听说训练,提高教学效果,培养有一定英语应用能力的高技能人才.     

教师要关注学生自信心的培养

现阶段我国倡导和实施素质教育 ,教师在对学生进行素质教育时要鼓励他们时刻向素质的高标准看齐 ,培养他们形成强烈的自信心 ,从而随时随地都能进行自我激励教育。那么 ,如何培养学生的自信心呢？首先 ,要教育学生树立远大志向 ,做一个对国家、社会、家庭有用的人才。教师可以通过介绍科学家立志献身科学 ,不怕挫折、失败 ,屡屡奋斗最后做出发明创造及领袖人物历尽坎坷 ,不屈不挠 ,为真理英勇斗争 ,为人民谋求和平与幸福的事例 ,同时结合身边平凡人的不平凡事迹来鼓励和熏陶学生 ,让学生明白“世上无难事 ,只怕有心人”的含义 ,产生强烈的要…     

高职英语教学之管窥

高职英语教学必须围绕“一个中心”、“两个基本教学内容”开展教学,即以应用能力培养为中心,以基本语言知识和基本语言技能为教学内容。根据高职专业目标、英语教学目标、生源和高职英语教学特点,本文从五个方面讨论了利用现代化教学手段,注重基本语言知识的传授、基本语言技能培养的同时,科学合理地安排课程内容、课程结构,改变传统教学观念,改革教学方法,加强听说训练,提高教学效果,培养有一定英语应用能力的高技能人才。