以问题探究激活学生思维

“探索是数学教学的生命线”．探究性教学已走进课堂，把教学内容问题化，以问题为中心组织教学过程的问题探究式教学在现行的课堂教学中较为常用．教师给学生创设问题情境，引导学生参与探究，不断发现问题、提出问题和解决问题，从而提高师生合作与交流，培养学生问题意识和解决问题的能力，激发学生的思维。锻炼学生的创新能力，符合现代教育理论提出的“主体性教学原则”．     

矿山机电设备管理的技术要求

机电设备是企业生产活动的心脏和动脉,只有确保机电设备安全可靠、科学合理运行,方可确保生产的顺利进行。本文主要阐述了机电设备管理的主要范围与管理要求等问题。     

浅谈机电控制系统中的执行装置

执行装置的基本结构由能源、运算控制装置、能量转换控制装置和效力产生装置构成。按照动力产生装置的种类,可将执行元件分为电气式、液压式和气动式等几种类型,机电控制系统对执行元件的基本要求是惯量小、动力大,体积小、重量轻,便于安装维修,适宜进行计算机控制。