革命勝利的成果和我們的責任

全國人民自由選舉出來的全國人民代表大會的代表們,于一九五四年九月十五日至九月二十八日,在北京舉行了第一次會議,通過了爲人民造福的根本法——憲法。這部憲法,不僅以法律的形式把人民革命的輝煌勝利成果鞏固起來,而且把我國過渡時期的社會經濟的發展道路和政治制度確定下來(如私有企業經過國家資本主義的橋梁,逐步走上社會主義的道路),保證了我國社會主義建設的勝利完成。它是中國歷史發展的重要里程碑,它不祇標明了我們已經走過多少路程,同時也指出了我們還要往哪里走去。我們要知道,這部憲法     

人胚胎期垂体的形态学研究

本文将人胚胎期新鲜垂体105例测重量、体积,然后速入Bouin氏液固定,石蜡包埋,切片经过PAF—AB—PAS—OG法染色后,光学显微镜下观察,并且论述腺垂体和神经垂体的发生过程。当胚胎十二周时,可见垂体前叶即有很清楚的PAS阳性细胞和少数AB阳性细胞。实验中对各种分泌细胞的百分值做了统计。其中可以看到垂体的相对重量随胎龄的增长而下降。文末对垂体发生和分化的动力学问题进行了讨论。垂体是内分泌腺之“首”,在胚胎期发生也较早,但对其演变过程及相关数据报告甚少,我们为了阐明国人胚胎期垂体的形态结构,以便深入探讨胚胎期垂体的功能意义,为临床上利用胎儿内分泌器官移植治疗内分泌失调疾患提供依据。     

外语敎学中的背誦問題

作为练习形式之一的背誦,对于現阶段的外語教学来說,是很值得提倡的。下面我想就这一問題談談个人的意見,和大家一起商討。背誦在外语教学中的作用不論是在本族語,还是在外国語的教学中,背誦这一方法历来为各国語文教学法家所重視。我国傳統的語文教学就很重視背誦,并把它作为学习語文的主要方法。英国的外語教学专家帕默(H·E·Palmer)曾认为背誦是語言学习的基础,只有熟記最基本的語言材料后,才能随心所欲地使用語言。苏联的著名教学法家B·M·齐斯嘉柯夫在《非俄罗     

外语的基本知识和基本訓练

自从各个学校注意加强外語知識的教学和基本訓练以来,学生唸外語的風气比前两年濃厚多了,外語成績也有了不同程度的提高,这是很可喜的現象。但是,听不懂教师用外語提問、不会进行簡单的日常会話、不能写簡单的外語书信的学生仍然不少。学生发昔不准、語法不熟(特別是不会运用)、詞汇記不牢的現象也仍然普遍存在。外語是一門重要的課程,必须很好地注意提高教学貭量。本文想从教学法方面談談个人对基本知識和基本訓练的浮淺看法,請外語老师們指正。学生外語基础不牢的原因是多方面的,这和一般人对学习外語的看法、师資水平、教材、教学方法、教学設备(教具)、学生課外讀     

棉杆皮制人造棉

近年来,四川、貴州等省用棉杆皮試制人造棉成功,并取得了初步操作經驗,为棉杆皮提高使用价值,解决了人們部分穿衣問題。同时变無用为有用,增加付業、手工業生产門路,增加了社会財富。棉杆皮制出的纖維,可用于織毯子布、花布、帆布、袜子、蚊帐布,最好是織成包装用布,是棉布最好的代用品。試制的結果証明,棉杆皮出纖維率高,成本低,价值大,用途广,每一百斤棉杆皮一般可制出60—70斤纖維,最高可产75斤;如果混入天然棉25—30％,它的使用价值就相当于七級棉花。可以紡出丙級土紗。     

政治罪惡論

序言一①國無政不立,政所以爲治之具也。雖然,蓋難言之。有國以來,爲政不齊,治亂之生伙矣。夫何長亂之轍多,而即治之機遠乎?若不可見其足以爲亂,常若過其所以爲治者焉。夫人民亦何賴於政,而徒繭首罥足,甘心以受其亂邪?盗者殺人攘貨,奪匹夫之命,掠訾算之財,而弗能逭於刑誅。且夫元惡大憝巨奸,乘時竊命,假威柄悍然據人上,逞其淫毒,以賊我元元。則羣懾伏於下無與之抗者,若天命然,斯亦足駴矣。彼元惡大憝巨奸者,皆必躬致尊盛之位,力握樞軸之任,生尸肥禄,死竊大名,利薈於一身,禍流於無窮。其始焦思堅謀,含螫礪爪,巧襲而競營,     

東北烈士子弟學校介紹

東北烈士子弟學校是在一九四九年黨和政府為了培養烈士遗孤,在馮仲雲和周保中兩將軍的有力支持下而建立起來的。在不到三年的     

第一次全國中等技術教育會議開幕詞

各位代表,各位同志: 第一次全國中等技術教育會議今天開幕了。這是和我們新中國建設事業的發展,有重大關系的一個會議。要進行國家建設,必須要有擔負起各方面建設任務的人才。毛主席指示我们:“培養技術人员,是我們國家的根本之圖。”我們國家的建設,除了需要工程師、技師、醫師高級技術人才外,更迫切地需要大批中級技術人員。但是就今天的實際情形來看,現在全國共有中等技術學校五百多所,學生約十一萬人。這個数量是遠趕不上各建設部門的需要的。這種情况是與我們國家建設需要極不     

关于無公度線段存在的定理的新証法

关于无公度线段存在的问题的叙述一向是联系着欧几里得算法,这样就在教学中引起了一些困难,在这篇文章里,建议不引用欧几里得的算法而只是依据线段与正有理数相乘积的概念来证明。下文中,我们以位于线段两端的大写字母在字头上注上一横线(或以小写字母上面也注上一横线),来表示线段如AB,a等。