让语文给生命添色

这是一个张扬个性、科技腾飞的时代．面对一群“90后”学生,面对纷繁复杂的外部世界,面对新课程改革,怎样让学生依然坚守自己的精神世界。充满理想和激情地生活成为新的话题。这个话题从另一个角度讲也就是怎样在新的形势下提升学生的人格,给他们的生命增添一抹新的光彩。而语文学科恰恰可以完成这样一个任务。     

近48年青海干旱的时空特征分析

本文在计算青海34个气象代表站点的1961～2008年年尺度的标准化降水指数(SPI)的基础上,采用经验正交函数展开、滑动t-检验法、Yamamoto法、功率谱方法等诊断方法,研究了青海干旱的时空分布特征及变化规律。结果表明,所得到的干旱典型配置场能较好地反映青海干旱的时空分布特征;第一模态的时间系数序列的极值年份与实际发生的旱涝年份有很好的对应关系;一致性异常是青海年尺度干旱的最主要空间分布模态;青海东部与中、西部及南部与北部干旱呈反相变化也是青海年尺度的干旱特征的两个重要模态;青海的干旱呈减少趋势,并于2002～2003年发生了一次减少的突变现象;近48a来青海干旱存在准3,5,10a的周期振荡。     

让爱为他们服务到底

<正>回首走过的教育时光,就像在优美的景色里挥洒年轻的悸动和热情。看那细雨霏霏,飞扬着青春的气息;流水潺潺,颤动着年轻的搏击;青松苍翠,挺拔着倔强的性灵;高山铺青,屹立着向上的生命。我,一个在教育战线上工作了十几年的教师,播撒着爱心,释放着激情,用爱服务着学生,完美自己的人生。"没有爱就没有教育"、"师爱是师德的灵魂"、"用心地爱每一个孩子"……他们对教育事业无怨无悔的责任感和奉献