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本文以串联稳压电源的设计为例详细介绍了基于Multisim10的仿真案例教学的实施过程。实践证明,通过仿真构建案例应用于模电课的理论教学具有形象、直观的特点,学生学习兴趣高、自主探究的动力强,教学效果好。  相似文献   
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本文以串联稳压电源的设计为例详细介绍了基于Multisim10的仿真案例教学的实施过程。实践证明,通过仿真构建案例应用于模电课的理论教学具有形象、直观的特点,学生学习兴趣高、自主探究的动力强,教学效果好。  相似文献   
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作者在讲授多年<炸药爆炸理论>课程的基础上,谈谈自己在课程多媒体建设中的若干体会,并对课程多媒体教学提出发展思路和诸多建议.本文思路和观点对同类课程多媒体教学实践和精品课程建设具有一定的参考价值.  相似文献   
5.
采用KP-KClO4-Sb2S3配方制作一种刚性电引火药头,并设计了一种测试电发火过程时间结构的测试方法和测试系统,测量在两种不同粒径高氯酸钾作为氧化剂的情况下,分别在敞开和密闭两种状态下的发火时间和精度;实验表明KP-KClO4-Sb2S3电引火药头,当采用粒径较小的高氯酸钾颗粒作为氧化剂时,其药头发火时间会更短,且精度更高;相比较敞开状态,在密闭状态下,药头的发火时间会更长一点,但是发火时间精度更高。  相似文献   
6.
《物理教学探讨》97年第5期、98年第8期和99年和4期分别发表了《根据实际情况,灵活建立坐标》、《用解析几何方法更好》和《两种更好的方法》三文,对于同一习题,这三篇文章分别用求极值、变换坐标等方法进行了解答,读后深受启发。 原题是这样的:在倾角为θ的斜面上以速度υ0水平抛出一小球,设斜面足够长,求小球离斜面距离的最大值。 该题中是求小球离斜面距离的最大值,其隐含条件是此时小球的速度方向与斜面平行,  相似文献   
7.
学习数学的核心是解题,而解题时应选择怎样的方法是解题者十分关注的问题,对于某些分式结构或可以转化成分式结构的某些数学表达式通法,但诸多涉及分式的问题仅此而已是不够的,尚需按既定的目标逆向变通,这时将分式"分离常数",灵活应用便使问题迎刃而解.将有些分式数学表达式拆项成一个整式  相似文献   
8.
毫秒延期电雷管延期精度影响因素的显微分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过一种新的方法——高速摄影和显微观察来分析影响雷管延期精度的因素,通过药头、延期体燃烧摄影照片以及延期体燃烧后剖面显微观察对比,对影响延期精度的主要因素做了重点分析,而且该试验为进一步研究延期精度提出了新的方法。  相似文献   
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