中华优秀传统文化融入小学道德与法治课教学的实践与研究

<正>中华民族有着五千年的历史文化,在这悠久的历史长河中,祖先为我们创造了博大精深的中国文化。传统文化的优秀之处在于,其是前任思想文化的进步以及结晶,蕴含这非常优秀的传统美德、正确的价值观以及道德素养等等,具有非常高的教育意义以及陶冶人的兼职。小学生教育应当培养学生正确的核心主义价值观,而道德与法治课程就是实施改教育的重要中阵地也是主要阵地,这门课程的教育目的与中国优秀的传统文化有着异曲同工之妙。因此,在小学道德与法治课堂中应当积极促进优秀传统的文化教育,     

几个单韵母的发音方法

从整体上把握单韵母的发音特点：单韵母只由一个元音组成，所以在整个发音过程中舌位的前后、高低及唇形始终一致，声音也是单一的。复韵母是由两个或三个元音组成的，发音时舌头、唇形及整个共鸣器的形状都要变化，这种变化不是跳跃式的，而是渐变的，是由一个元音向另一个元音逐渐滑动，而且几个元音的分量也不相等，只有其中一个元音，也就是韵腹听得特别明显。     

对"口语交际"教学方法的探索和思考

社会在发展,时代在前进,我们的教育也在不断地发展、前进。当今时代,教育更加注重人的全面发展,而口语交际能力是学生适应实际需要的语文能力之一,是学生全面发展中必不可少的能力,所以培养学生具有较强的适应社会发展的口语交际能力,我们教育工作者责无旁贷。在口语教学中,教师对如何培养和提高中学生的口语交际能力,要有一个清晰的教育、教学思路,尤其对口语这门课的性质、特点以及功能等,要有一个正确的认识和思考,只有这样,才能在实际教学中切实把口语课上成一门语言运用的训练课,切实提高学生的口语交际能力。一、激发学生口语表达的欲…     

培养学生计算能力的几点做法

培养学生的计算能力是小学数学教学的一项重要任务之一,为此,义务教育小学数学教材特别重视对计算能力的培养,对计算部分的编排做了比较大的调整.下面就义务教育小学数学教材谈一谈我在笔算教学中培养学生计算能力的几点做法:     

语文研究性学习重在培养学生具有“问题意识”

研究性学习是培养学生创新能力的一种行之有效的途径,通过唤醒学生的主体意识,培养学生的质疑能力,以激发学生的学习兴趣和创新能力,让学生在合作中有效地开展语文研究性学习。     

小学数学教学中渗透数学思想方法

正所谓"授人以鱼不如授人以渔",在小学高年级数学教学中,教师不仅要将基本的数学知识和解题方法传授给学生,还要在教学中渗透数学思想方法,只有这样才能进一步提高学生的学习效果和教师的教学效率,为学生今后的数学学习奠定扎实的基础。本文简要探讨了在课堂准备阶段和课堂教学阶段的数学思想方法的渗透,希望能够为数学教学提供一些启发。     

对“口语交际”教学方法的探索和思考

社会在发展，时代在前进，我们的教育也在不断地发展、前进。当今时代，教育更加往重人的全面发展，而口语交际能力是学生适应实际需要的语文能力之一，是学生全面发展中必不可少的能力，所以培养学生具有较强的适应社会发展的口语交际能力，我们教育工作者责无旁贷。在口语教学中，教师对如何培养和提高中学生的口语交际能力，要有一个清晰的教育、教学思路，尤其对口语这门课的性质、特点以及功能等，要有一个正确的认识和思考，只有这样，才能在实际教学中切实把口语课上成一门语言运用的训练课，切实提高学生的口语交际能力。     

教务管理工作的实践与思考

21世纪是发展的时代，是充满竞争与挑战的时代。在这样一个新时代里，要求教务管理工作者要以新的视角、新的观念、新的方法研究新情况，解决新问题，总结新经验，探索新思路。     

受一次培训 沐千里春风——参加骨干教师国家级培训感悟

每每公开课 ,以我来压轴 ;次次交流会 ,以我打头阵。多年来 ,在自己所工作的区域内 ,无论是教学成绩 ,还是教学方法 ,均得到称赞。因此 ,堂而皇之被推举为“骨干教师国家级培训对象”。到北京培训 ,聆听了专家、学者的讲座 ,重新审视自己的教学思想、教学观念、教学方法 ,才第一次深深地感受到 ,要改革就必须要“充电” ,要用新的教育思想来指导我们今后的工作 ,要用新的教育理念来创设我们今后工作的新局面。墨守成规 ,停止不前 ,不求思变 ,已不适合新时代对教育的新要求 ,已不适合２１世纪的教育对象 ,已不符合教育发展的新节拍。反思我们…