偏远农村地区小学生课外阅读的现状及对策

要加强偏远农村小学生课外阅读,发现存在的问题是:阅读兴趣不高;习惯不好;内容贫乏;环境不好。如何加强课外阅读?培养学生阅读兴趣;加强阅读指导;营造良好的阅读环境。     

让笔尖与真情共舞

正小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分。怎样才能写好作文,成了老师、家长和学生共同纠结的问题。很多学生在作文时抒发不出真情实感,觉得无内容可写;有的学生写出的作文内容空洞,不够饱满丰富。怎样让孩子们用笔来抒发真情,需要教师去研究、探索。结合日常教学实际,我就自己的作文教学谈几点个人浅见。     

小学语文校本教研促教师专业化发展的几点思考

小学语文教师是小学教育教学的生力军,其专业化发展是实现学校可持续发展的关键所在,学校要立足于自身实际,通过加强制度建设、更新观念,正确定位、扎扎实实推进学校本教研等途径,促进教师专业化发展。     

论大学生生命教育的必要性

大学生是国家的未来,民族的希望,他们拥有知识的浅与薄、道德品性的高与低,决定着国家的发展高度和文明发达的程度。大学生轻视和伤害生命的行为,必将给国家和人们带来不必要的损失和消极的影响。因而引导大学生认识生命、理解生命的意义和价值、学会热爱与尊重生命的生命教育就显得尤其重要和迫切。本文试从当今高校生命教育的现状,以及对大学生进行生命教育的原因和内容出发,对大学生生命教育的必要性进行了论述。     

问题链教学法：基本特征、实践路径及教学反思——基于高校“概论”课教学的实践与思考

本文论述问题链教学法的基本特征,提出问题链教学法运用于高校“概论”课的实践路径,包括设计完整规范的问题链、聚焦教学过程的关键点、提升学生参与课堂的获得感,并结合教学实践对“思维导图与问题链如何实现有机融合”“‘主课堂+’的教学模式如何实现科学有效”“探求答案的过程如何实现信仰的铸就”等问题进行了深入思考,为推动新时代高校思政课教学相长提供参考和建议。     

小文化 大产业——广西忻城莫氏土司文化遗产助推旅游产业发展的思考

本文从忻城土司文化遗产助推乡村旅游产业发展的视角,探究忻城莫氏土司的发展概况,挖掘其蕴含的政治、经济、文化等教育引导功能,分析其发展中存在的问题,提出忻城莫氏土司文化遗产当代传承与发展的创新路径：加强政府主导,拓展宣传渠道;深挖文化内涵,开发文创产品;完善制度法规,强化支撑要素保障。     

茯苓的采收加工和真伪鉴别

对茯苓的采收加工方法进行了描述，并对正品茯苓及其伪品的性状和理化特征进行了对比鉴别。