大学生职业生涯管理存在的问题及对策

调查显示,有明确职业规划的大学生人数偏低,毕业生对所学专业的满意度也较低,学生自我期望过高,而同时学校对学生职业规划的指导又严重不足.大学生职业生涯管理框架应该从个体认识、个体培养、职业目标定位、职业实践或继续深造四个阶段进行构建.学生应加强对自身的综合评估,并主动参与实践,通过实践增强能力、反思不足;学校则要帮助学生做好职业生涯规划,并通过社会实践提高学生的自我认识,加强其专业知识和能力.     

台湾华文教育发展研究

台湾华文教育起步较早,经历了开创期、教育与经济并重期、拓展期、衰退期．台湾通过经费投入、完善管理机制、开发教学资源、发展远程教育、奖励华文教师等途径促进海外华文教育不断发展。台湾海外华文教育取得积极成果。可为大陆华文教育工作者提供有益参考,也为世界其他地区的华文教育工作者提供有益的启示。     

当前我国高等教育存在的主要问题及对策研究

高等教育对现代国家国民经济和社会发展,具有关键性的作用和意义。笔者通过分析中国现代高等教育存在定位、评价、投资、国际竞争等问题,提出了正确定位、改善投资、完善评价、加强理论研究等对策。未来中国高等教育将朝国际化、普及化迈进。     

我国高校二级学院管理模式研究

文章从分析我国高校二级学院办学自主权、人事权、分配权等管理模式入手,研究如何赋予二级学院享有教学、科研、行政等权力,使其成为办学实体性机构,实现权责对等,从而提高大学的管理效率和办学效益。同时,重点分析了对二级学院进行有效监督和制约的对策,防止学校在管理中出现权力的失衡以及由此造成的不良后果。     

中国特色的高等学校治理结构研究

分析了当前我国高校管理体制存在的问题。指出当前我国高校治理结构的雏形及不足。研究与借鉴了美国高等学校治理结构的成功经验,提出建立具有中国特色的高等学校治理结构,以适应经济全球化和加入世界贸易组织的新形势,促进我国高等教育事业的健康发展。     

中国民办高等教育发展分析

民办高等教育是中国高等教育的重要组成部分,其发展历程悠久。当前民办高等教育存在社会接受度、资金投入、内部管理、外部环境等问题,民办高等教育发展存在积极与消极因素。可以从健全法律、政府支持、多元投入、加强内部管理等方面发展民办高等教育。未来民办高等教育发展一定会更好。     

试论高等学校二级学院的自主权

针对目前高等学校实行的学院制改革,提出高校要切实赋予二级学院充分的办学人事、分配、财政和融资方面的自主权,积极为二级学院的发展创造条件,以促进高等教育事业的发展。     

国外高校管理机构设置的启示

高校管理机构设置的改革，对于精简机构、提高办事效率具有重要意义。文章通过对国外高校管理机构设置情况研究分析与比较，指出了当前我国高校管理机构设置存在的问题及弊端，并提出高校管理机构设置的改革思路。