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基于主体和过程二重性的企业学习能力内涵与特征探析 总被引：1，自引：1，他引：0
对当前国内外企业学习能力理论的代表性成果进行梳理和分析,将其划分为主体能力观、过程能力观和主体过程综合能力观,深入阐述了企业学习能力的主体性与过程性,分析了基于主体和过程二重性的企业学习能力内涵和特征,并建立了分析模型. 相似文献
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基于认知心理学的企业知识创造机理探析——兼对野中郁次郎SECI模型的一个拓展 总被引：2，自引：0，他引：2
基于认知心理学提出了关于企业知识分类的三分法.在此基础上,针对野中郁次郎企业知识创造理论模型的缺陷,提出基于认知心理学视角的企业知识创造IMCM模型,并对这个模型的一般过程进行了分析. 相似文献
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