诗词教学中对小学生审美情趣的培养——《清平乐村居》案例分析

【背景介绍】中国古代的诗词大多具有感情强烈、语言凝练、音韵和谐、意境清新等特点。当前,《语文课程标准》明确提到,学生要“能初步理解、鉴赏文学作品”。因此,我们在日常教学中,可以通过古诗词审美教育,可以让学生发现美、认识美、创造美,培养他们的审美情趣,并通过这些美好的事物和形象去感染、塑造学生,造就他们完善的人格与和谐的心灵。本文我将结合《清平乐村居》的教学案例来谈一谈。     

魏宝玉篆刻作品欣赏

作者简介： 魏宝玉．又名魏如卿,笔名沂蒙山人。1943年生．山东费县人。1962年参加工作。历任县政府办公室副主任兼县志办主任;县委宣传部副部长、县政府办公室主任、静坦级县长助理。县政协副主席。