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魏小燕 《商丘职业技术学院学报》2023,(3):25-28
黄河文化是我国优秀传统文化体系中的重要组成。在新时代背景下,进一步厘清黄河文化的精神内涵,积极传承黄河文化,有助于加强民族文化认同、树立文化自信;发挥黄河文化精神引领作用;赋予黄河文化创新发展生命力。目前,黄河文化精神传承面临传播性较差、系统性不强、传播效果不理想等问题。因此,应从遗产保护、文化传播、人才培养、城市文化建设等方面着手,探索黄河文化精神传承的具体路径,真正构建出黄河文化保护传承的一体化机制,从而更好地实现黄河文化精神的永续传承。 相似文献
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在技师学院加工中心专业的教学实践中,教师应该积极开展实训教学,依托于数控精密加工中心系统来有效开展实训教学,全面提升实训教学的整体成效,不断优化实训教学的整体水平,确保该专业学生符合企业岗位需求,符合社会发展需要。当然实训教学在应用实践中也或多或少存在一些问题,加强对实训教学问题的诊断,运用科学有效的解决对策,能够全面提升实训教学的水平,也能够全面优化该专业学生的整体素养。 相似文献
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提高大学生的综合能力是大学数学课堂教学的一个重要而艰巨的任务。本文就大学数学课堂教学的现状和改革的必要性及思路做了论述。 相似文献
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一、课题提出
党员队伍建设是党的建设的核心工作,密切联系群众等优良传统和作风是我们党的工作法宝,党员的先锋模范作用是党的凝聚力和战斗力所在。但目前有些党员在政治与业务、责任与奉献等关系上感到困惑,对保持共产党员的先进性上认识模糊,理想信念、奉献意识和先锋模范作用有所淡化。结合建立保持共产党员先进性长效机制的要求,以及近几年开展的“思想作风建设年”系列活动和。双促”主题活动,监测大队党委在全体党员中组织开展了争做“三满意”党员活动,激发了党员队伍的学习和工作热情,加强了党员队伍建设,提升了党建工作水平。 相似文献
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随着教课程标准的改革,对于教育需要进行更多的资源投入和方法探究,科技的发展和信息化时代的到来给我们的教育指明了新的方向,特别是数控车工这样的技术类教学课程,更需要贴合教学实际的教学方法。而"项目课程模块化"就是近些年来较为适合数控车工的教学方法与技术,可以通过对课程目标的具体实践,来进行探究,进而达到对学生相关知识的传授和实际运用能力的培养。当然这种教学模式仍是新兴的模式之一,在实际的教学应用中仍存在一些尚未解决和有待完善的问题,这些问题需要在教学实践中,进行思考和探究。 相似文献
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多元复合函数求导法则是《高等数学》教学中的重难点,往往很难被文科生接受和理解。文章通过形象生动的例证,成功解决了这一问题。 相似文献
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新课标形势下初中英语教学的辩证策略 总被引:1,自引:0,他引:1
《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》(以下简称《课标》)从五个方面描述英语课程目标:“基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。……这五个方面共同促进综合语言运用能力的形成。”从课程目标延伸出的教学目标,具体涉及三个领域:知识与能力,过程与方法,情感态度与价值观。如何处理好以上三个领域中的关键问题,值得我们进行辩证地思考。 相似文献
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在课堂教学尤其是公开课上。有些老师仅仅把掌声看作是烘托热闹气氛的工具。这种表演性的做法,破坏了课堂目标的达成和探究意义的实现,背离了教育工作的精神指向。本方仅就语文课堂上掌声的积极运用,谈一点心得和浅见。 相似文献
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魏小燕 《试题与研究:高中理科综合》2019,(36):0057-0057
数学学科中有六大核心素养,逻辑思维能力为其中之一,它是学好数学的关键所在。逻辑思维不但能够养成学生好的学习习惯,还可以培养自主学习能力,尤其对于高中数学学习而言,逻辑思维能力的培养更显重要。对此,文章以数列解题为例对相关方面内容展开了刍议。 相似文献
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随着经济社会的发展,信息准确性,及时性和透明度在供应链管理过程中的越发的重要。供应链管理的关键在于协调,而协调实现的基础在于信息共享,信息共享对于供应链管理至关重要。文章在对供应链管理信息化建设现状进行分析的基础上,探讨了供应链管理环境下信息共享过程中存在的障碍并据此提出了应对信息障碍的对策。 相似文献