试论影响会计行为的因素及会计行为控制对策

影响会计行为的因素多种多样,总的说来有内部因素和外部因素两种,在认识内外因素之后可以采取相应对策来控制会计行为。     

职业教育“教、学、做”一体化呼唤学材开发--以会计专业为例

“教、学、做”一体化是当前我国高职课程改革的一个重要方向,但其在实施中遇到了教材的困境。分析了相对于教材,学材更符合“教、学、做”一体化教学的需要,更利于学生职业能力的培养。提出学材的开发要以职业能力培养为目标;内容与组织体现工作过程系统化;结构体现层次化、立体化;编写中体现校企合作的思路。     

试论影响会计行为的因素及会计行为控制对策

影响会计行为的因素多种多样,总的说来有内部因素和外部因素两种,在认识内外因素之后可以采取相应对策来控制会计行为.