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黄业文 《重庆职业技术学院学报》2009,18(3):100-101
在实际应用中,测量误差二次多项式回归模型随机误差方差σc^2的值经常是不能确定的,这给模型进一步处理带来麻烦,我们从收集的样本(Xt,Yt),t=1,2,…,n,定义一个函数来估计一的值,进而得到一的相合估计值。 相似文献
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高职高等数学教学大多数采取的教学形式或者是传统的黑板加粉笔教学模式或者是新颖的屏幕加电脑的多媒体教学模式,文章从多媒体技术应用于高等数学教学出发,发挥两种教学模式的优势,提高教学效果。 相似文献
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