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运用文献资料、教学实验、数理统计等方法,揭示微信平台和移动健身运用(APP)对大学生体质健康水平的影响及其作用机制。结果:1)实验组实验后体质健康各项指标(身高体重除外)均有显著的提升(P<0.05),对照组各指标也均有上升趋势,但无统计学意义(P>0.05);2)实验组实验后各项指标(身高体重除外)显著高于对照组(P<0.05)。结论:1)基于互联网的线上运动干预项目可以有效促进大学生的体质健康水平,可以作为大学生体育锻炼习惯养成及体质健康促进的有效手段;2)线上运动干预项目促进大学生体质健康的作用机制是通过目标设定,自我监测行为,个性化定制与指导,社会互动等强化因素作用的结果。 相似文献
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为认真贯彻落实《高等学校课程思政建设指导纲要》《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》的重要指示精神,文章以浙江经济职业技术学院羽毛球大课程为例,通过挖掘和提炼羽毛球课程蕴含的“价值”基因,构建“5有”线上线下一体化课堂教学模式,互联网+助力的日常运动锻炼模式,以多层次赛事体系构建的课外竞赛模式”的全过程、全方位育人的实施路径和适合课程思政教学的考核评价体系,以期充分发挥羽毛球课程在高校教学中的铸魂育人功能,为体育类课程思政建设提供具体可操作的参考和借鉴。 相似文献
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黄中华 《中学生数理化(高中版)》2014,(4):33-33
<正>解三角形是高中数学的重要内容,题目难度不大,主要是通过正、余弦定理的技巧变形来实现三角形中的边角转换,但稍不注意,会出现"会而不对,对而不全"的情况,所以解题过程中注意整体思想、方程思想的运用,做到正、余弦定理的优化选择.在教学过程中建议教师、学生都不要求难、求偏,要掌握好常见的几种题型的解法.题型一、利用正弦定理解三角形例1在△ABC中,内角A,B,C对边的边长分别是a,b, 相似文献
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黄中华 《中小学实验与装备》2002,12(5):8-9
<分子原子>一章图文并茂,思考性强,配有一定篇幅的小字和家庭小实验,便于学生自学.并配置了相应的学生实验和演示实验.学习物质结构的初步知识,建立其基本概念,掌握必备的化学用语是本章教学重点,也是后面学习氢、碳、铁、酸、碱、盐、溶液等章节中不可缺少的基本知识和基本工具.难点是对微观粒子的认识,如何通过分析宏观现象去诱发学生的想象力,使其建立微观世界的概念,这是我们在教学中必须突破的. 相似文献
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教育,应该是温暖的,但在一些青少年学生心里,或许并非如此。有首被窜改了的让教育者颇感痛心的儿歌,词曰“:太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早,你为什么背上大背包?我去上学校,心情实在糟,铃声响,赶快跑,大门一关就像是监牢。”人们心目中神圣的校园令孩子们如此痛恨反感,被教育者学习情感如此缺失,令人惊心。单向的强迫型的教学活动在教育者和被教育者之间、在学习者与教育内容之间产生了情感方面的距离,情感的贫血使这一“距离”之间充斥着“空虚”与“厌烦”。这种“距离感”严重影响了学生主动投向教育活动的积极性,甚至成为教育教学… 相似文献
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以太中银铁路ZQ—V标段工程资料为例，通过对铁路工程技术资料的管理实践，归纳总结了一些促进经济效益的资料管理措施以供借鉴。 相似文献
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黄中华 《中小学实验与装备》2002,(5)
《分子 原子》一章图文并茂 ,思考性强 ,配有一定篇幅的小字和家庭小实验 ,便于学生自学。并配置了相应的学生实验和演示实验。学习物质结构的初步知识 ,建立其基本概念 ,掌握必备的化学用语是本章教学重点 ,也是后面学习氢、碳、铁、酸、碱、盐、溶液等章节中不可缺少的基本知识和基本工具。难点是对微观粒子的认识 ,如何通过分析宏观现象去诱发学生的想象力 ,使其建立微观世界的概念 ,这是我们在教学中必须突破的。进入分子的教学时 ,我们可以首先提出问题让学生思考 ,即 :物质在发生物理变化过程中 ,它的内部结构有没有变化 ?接着在磁性… 相似文献
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基础教育课程改革促进了我国基础教育的发展，然而它也给农村一线的语文教师带来了许多困惑，主要体现在以下几个方面：（一）难以完成识字阅读的教学任务以苏教版二年级语文上册为例，“学会”和“会认”的字共有502个，学生平均每天要学习13个以上的汉字，这样的教学任务很难完成， 相似文献
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研究以认知、实践体验、综合运用为逻辑递进主线,从设计思路、实践目标、实践项目、实施过程、教学方法以及考核评价等方面进行探讨,搭建了学生体育骨干体育课程综合实践平台.实践证明,体育课程综合实践对发展学生的综合职业能力有明显的促进作用,为学生职业生涯的发展奠定了基础. 相似文献