浅谈“兴趣──内驱力”培养

“兴趣是最好的老师。”利用物理学史、质疑、实验、现代多媒体技术和课题研究等物理学习、实践活动,可以有效地培养学生的学习兴趣,使其产生强烈学习欲望,形成学习的内驱动力。     

机动式底盘与车厢脱离技术研究

通过对国内厢式车型分离形式状态概述,对整车各种工况进行了稳定性分析,文章采用自卸式脱离方式,设计了非标旋锁结构,对车厢自带调平腿方式连接进行脱离状态的技术研究,使车厢与底盘实现完整脱离,能够独立工作,并通过实验论证此方法可行、可靠,为国内相同类似产品的研发提供经验。     

X-Y型正交伺服转台空间坐标转换研究

为了实现地面站天线对空中飞行物全程无盲区跟踪,需要解决过顶跟踪等一系列问题。文章对X-Y型天线座"无盲锥区"过顶跟踪原理进行了阐述,并以X-Y型伺服转台为例,对空间三维坐标进行分解,转变成传统的方位-俯仰型伺服转台的坐标变换,用软件实现角度互换,实现对空中飞行物"无盲锥区"的过顶跟踪。实验证明:此方法对空中飞行物"无盲锥区"过顶跟踪是可行的,具有很强的实用性。     

浅谈"兴趣——内驱力"培养

"兴趣是最好的老师."利用物理学史、质疑、实验、现代多媒体技术和课题研究等物理学习、实践活动,可以有效地培养学生的学习兴趣,使其产生强烈学习欲望,形成学习的内驱动力.