立竿见“音”--竹笛教学对农村初中音乐教育的意义

农村初中的音乐教育受客观条件的约束，传统的教学模式难以实现音乐教育的根本目的。需要音乐课程学习和参与丰富多彩的艺术实践活动，使学生探究、发现，领略音乐的艺术魅力。培养学生对音乐的持久兴趣，陶冶学生情操，健全学生人格。     

探索中国的世界级高技术企业之路——对华为公司战略、机制和文化的思考

探索中国的世界级高技术企业之路———对华为公司战略、机制和文化的思考中科苑一角○黄卫伟中国自洋务运动开始的工业化历程，历经１００多年，至今还没有成长出一个世界级领先企业。创建这种企业的历史任务应当提到日程上来了。深圳市华为技术有限公司的成功实践表明，...     

毅伟商学院的客户咨询项目及其启示

如何提高ＭＢＡ学生分析问题和解决问题的能力，是ＭＢＡ教育长期探索和改进的方向。加拿大西安大略大学毅伟（Ｉｖｅｙ）商学院的客户咨询项目（ＩＣＦＰ）的成功实践，给了我们许多启示。它走出了一条通过长期管理咨询项目达到这一目标的新路。     

抓住共性强调基础——初中竹笛集体教学思路

随着音乐的发展,乐器教学逐渐进入音乐课堂。进入初中阶段,随着学生身体机能的发育以及音乐基本素质的积累,初中生完全可以掌握更具表现音乐的乐器。竹笛是我国的传统乐器之一,用它能帮助学生更好地学习音乐。     

PBL教学模式在高中信息技术教学中的应用研究

高中信息技术教学中普遍存在着教学形式过于单一、轻视探究过程、无法满足学生需求且和学生实际生活关系不大等问题,本文以高中信息技术课程教学中PBL教学模式的应用研究为主要内容进行阐述,从信息技术教学任务展示、创设问题情境、针对重难点知识进行讲解和引导学生设计动画这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于加强PBL教学模式在高中信息技术中实施效果,旨在为相关研究提供参考资料。     

世界级制造方式的绩效评估体系

世界级制造方式(WCM)代表了现代制造业管理的方向.然而,现在存在的矛盾是,形成于20世纪二、三十年代的传统管理会计理论和方法跟不上制造技术和作业管理方式发展的步伐.本文所探讨的为推行世界级制造方式(WCM)而建立的一套科学的、简便易行的绩效评估体系,可以评估制造系统和生产与作业管理改进的绩效,揭示存在的问题,向企业的管理人员和操作工人及时反馈结果信息和偏差信息.另外,还要反映出质量、交货期、柔性等制造战略要素的改进效果.……     

立足学生成才重视初中音乐审美教育

音乐,以其独特的艺术魅力,和人们的生活紧密相连。对音乐的感悟、表现和创造,是人类基本素质和能力的反映。让音乐课充分发挥音乐艺术特有的魅力,使学生懂得用音乐去美化人生,进行审美教育。