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黄增武 《科教文汇》2008,(16):107-107
在新一轮课程改革中,人文关怀备受关注,人文精神已经成为当今课程标准的核心精神。十七大首提:关心人、爱护人、尊重人,是社会文明进步的标志,是人类自觉意识提高的反映。在这种理念下。高三政治教学也要给它的终极目标——“人”给予足够的重视,教师必须心中有“人”,回归“人本”,给学生以充盈的人文关怀,以先进的、科学的教学理念来指导自己的教学实践,提高高三政治教学的有效性。  相似文献   
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