对国际学校及其学生特点的研究

随着中国对外开放的不断发展,中外经济、文化等合作交流的日益频繁,来中国投资、工作、生活的外国人和海外华侨人数每年都在快速的增长,他们在华家属的数量也随之增长。其中,子女是家属的重要组成部分,而十八岁以下的青少年儿童又占了子女中的很大比例。由于这些青少年儿童中的绝大部分无法进入国内原有的学校进行学习,因此国际学校便应运而生,并且随着社会的发展,其数量和规模也逐渐壮大。     

纪念俄罗斯卫国战争胜利60周年

2005年5月8日．中国国家主席胡锦涛应俄罗斯总统普京邀请抵达莫斯科，出席俄罗斯纪念卫国战争胜利60周年庆典。5月9日俄罗斯在莫斯科隆重举行纪念卫国战争胜利60周年庆典。俄罗斯希望通过此次庆典活动，缅怀俄罗斯人民为世界反法西斯战争胜利所建立的英雄业绩，突出维护世界和平、促进共同发展的主题。     

“文化力”:市场经济发展的内在驱动力

综合国力的构成,不仅包括经济力、政治力、军事力、还包括“文化力”。 “文化力”的内涵,首先是智力因素,经济发展是必须有智力支持的。要有智力,就要有科技实力,就必须重视教育。 “文化力”的第二个要素,是精神力量,包括理想、信念、道德、价值观、求实创新、奉献精神等等。 市场经济的健康发展,不仅要有市场机制这只“看不见的手”,还需要有道德力量,包括职业道德这另一只“看不见的手”。 “文化力”还包括优秀的传统文化和传统美德。传统美德同现代市场经济的融合,是一种内在的、必然的趋势。 在市场经济发展中,“文化力”是推动力、开拓力、导向力、鼓舞力和凝聚力。 企业形象以企业信誉为前提。讲信用,是企业在市场竞争中制胜的法宝。富兰克林说:“信用就是金钱。”邓小平说:“信誉高于一切。” 企业要想在竞争中制胜,必须高度重视对“文化力”的开发,重视员工培训,大力提高员工整体素质。 近两三年来,“文化力”的概念提出以后,很快引起了学术理论界和经济界人士的重视。通过观察,人们不难看到,文化的力量对经济发展和社会进步产生着不容忽视的巨大影响。本文拟就“文化力”的几个基本问题作进一步的、比较系统的探讨,以期引起更多的读者关注这一问题。