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在“一主多选”教学法中,以健美操为主教材的课时分配,占总学时的30%左右.如何充分利用有限学时,上好健美操课是广大教师值得探讨的问题。实际教学中,教师们往往生搬硬套地灌输一套操以完成教学任务.学生则囫囵吞枣接受。一套操学完了,,学生们却不能从为什么学、学的是什么、如何去学来理解所学内容。如学生不知道所学动作名称,做单一动 相似文献
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论述了不同地区公路路基病害的主要类型及其危害,分析了其产生的原因,并提出了一些切实可行的防治措施,切实保障路面质量和稳定性。 相似文献
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网络迅速普及,影像充斥着学生的眼球,课外书几乎成了摆设;学生的信息灵通、广泛了,作文水平却日趋下降。一到写作,学生便求救于似乎无所不能的网络,网络抄袭现象逐渐严重,老师面对相似度极高甚至一模一样的作文,该如何引导?老师激发学生兴趣从思维上改变学生,让他们有兴趣写,有内容写,写得有价值,才能改变现状。本文试以初中课本中李白的诗歌为例,探讨右脑开发的方法以及在作文教学中的应用与意义。 相似文献
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谈素质教育与体育教育改革 总被引:1,自引:0,他引:1
本文以素质教育为理论依据,谈知识经济时代,社会对学校教育提出的客观要求,目的在于呼吁作为基础教育的学校体育教育必须尽快走上素质教育的轨道。 相似文献
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长期以来,高校体育教育工作者一直在坚持不懈地探索体育在高校教育中的潜在的“巨大”教育功能,这就要求我们在管理上注意做到既要加强纵向联系。注意现有教育模式完善,同时也要加强横向联系,即体育面向社会化、现代化。 相似文献
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面向 2 1世纪 ,高校体育教育在遵循国家改革和发展大方向的同时 ,应端正指导思想、转变教育观念、使高校体育教育更能适应社会发展的需要。 相似文献
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面向21世纪,高校体育教育在遵循国家改革和发展大方向的同时,应端正指导思想、转变教育观念、使高校体育教育更能适应社会发展的需要。 相似文献
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21世纪体育领域人才培养模式探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
面向 2 1世纪 ,针对我国现阶段教育模式进行剖析 ,在立足现阶段高等体育院校教育改革与 2 1世纪接轨的基础上 ,体育教育在遵循国家改革和发展的大方向的同时 ,应端正指导思想 ,转变教育观念 ,使高等体育教育更能适应社会的发展。 相似文献
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