论环境公益诉讼适格原告

没有原告就没有诉讼。适格原告的确定,是构建环境公益诉讼制度的前提,诉之利益理论应成为扩大环境公益诉讼原告资格的理论基础。新修订的民事诉讼法规定,对污染环境、侵害众多消费者合法权益等损害社会公共利益的行为,法律规定的机关和有关组织可以向法院提起诉讼。法律对原告主体资格并未作明确的规定,借鉴国外立法并参考我国各地司法实践,人民检察院、环保组织团体、环保机关应当是环境公益诉讼适格原告,而环保组织、团体应当逐步成为环境公益诉讼的中坚力量。     

共“读”好时光——《关尹子教射》教学设计

教学目标1.借助注释、字典读懂课文大意,体会故事蕴含的道理——治学或做事不能只停留在事物的表面,而应该深入探究,弄清其规律。2.正确、流利、有感情地朗读课文。教学过程一、导入读师:同学们,今天我们共同学习一篇文言文《关尹子教射》,你们有信心学好吗?看到题目你了解到什     

指向科学探究的调查活动教学设计——以“人类常见遗传病的调查分析和预防宣传”为例

以“人类常见遗传病的调查分析和预防宣传”为例,指向科学探究的教学设计以“情境-问题-任务-评价”为主线,以遗传病调查活动为载体,聚焦大概念,通过查阅文献、生生互动、师生互动等学习活动解决一系列情境问题,在调查活动中落实核心素养的发展。     

论主体性的教育

教育是促进人的主体性发展的过程，是在人已有的主体能力的基础上，以文化知识为材料，建构受教育者新的主体性的过程，其目的是把人发展为求真、求善、求美和追求自由的主体。这是不同于培养论的一种新观念。     

浅析建筑工程土建施工中桩基础施工技术

随着经济时代的到来,各行各业的发展都较为迅速。建筑行业,作为与人们息息相关的行业,已经成为了目前我国经济发展的支柱产业。建筑行业每年带给我国GDP总值的增长不容忽视。土建施工作为建筑施工中的一个分支,对桩技术是其关键。桩基础施工技术的好坏,直接影响着土建施工的质量,进而会间接的影响到我国建筑行业的发展。本文就对这一技术进行仔细探讨和研究,希望可以促进其更好更快发展。     

校本评价:理念与方法

在校本管理理念的影响下,学校评价作为一种重要的学校管理手段也逐渐走向了“校本”。校本评价的基本理念是发挥学校作为评价主体的自主性、积极性和创造性,最终提高学校教育的质量与效益。校本评价的方法主要有档案袋评价、讨论式评价、360度评价等多种方法。校本评价对于改革我国现行的教育评价制度有重要的参考价值。     

共“读”好时光《关尹子教射》教学设计

新课程里的估算不同于传统数学中的近似计算，它是一种学习策略，是应该大力培养的学习能力，也是新的时期对数学学科教育的新认识、新思考、新要求。那么，如何进行估算教学呢?     

基于核心素养的“探究不同供氧环境下酵母的呼吸方式”实验教学设计

对“探究不同供氧环境下酵母的呼吸方式”实验装置进行了改进,将演示实验改为学生探究实验,通过三个学生活动,充分发挥学生主体性,认识不同条件下细胞获取能量的方式不同。学生在动手实践过程中,体会生物代谢过程中的物质变化和能量变化,实现生物学学科核心素养的培养。     

加强和改进科技人才的管理工作

现代科学技术在国民经济中的地位和作用愈来愈大,对社会发展的作用和影响日益深刻和广泛,并已成为社会进步的重要因素,而科技人才又是影响科学技术水平和速度的关键环节之一。因此,关于科技人才的管理问题,引起了普遍的关注。本文仅就这一问题谈些粗浅看法,和热心于科技干部队伍建设的同志们商榷。     

科技人才问题研究的目的、对象和方法——在全国科技人才学术讨论会上的发言摘要

这几年来我们通过调查研究和实践,深深感到社会主义现代化建设迫切需要一支浩浩荡荡、又红又专、结构合理的科技队伍。我们应该尽心竭力地去发现、培养科技人才并充分发挥各类、各级科技人员的积极作用。因此,进一步做好科技人员的管理工作,加强对科技人才问题的学术研究是非常重要的。下面,我仅就科技人才问题研究的目的、对象和方法问题,谈一些个人的想法,请同志们讨论指正。