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随着多媒体和网络技术的发展,基于网络的远程学习过程的设计将成为主流.本文在比较网络环境下远程学习过程和传统教学过程的基础上,探讨了基于网络的远程学习过程设计的涉及因素和一般方法,并指出了设计时应注意的几个问题.
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软件质量是软件赖依生存的一个重要因素,评价软件质量可从软件质量要素、评价准则和度量三个层次来考虑。从软件质量要素这一方面入手,通过分析OO技术和UML描述,利用构建网络教学互动平台研究中涉及的实例,对如何提高软件质量进行了详细的介绍。
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语音室的管理错综复杂,既有设备的管理,又有人的管理。管理者必须提高自身综合素质,以学生为中心,坚持制度管理和情感管理相结合,即实行人文管理。加强与教师和学生的交流,提高学生的主人翁精神。通过人文管理,更好地发挥语音室的作用。
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