口语交际教学重在把握“三环节”

口语交际是小学语文教学围绕全面提高学生的语文综合素养所设置的一项教学内容。《语文课程标准》指出:口语交际能力是现代公民的必备能力。应在具体的口语交际情境中,培养学生倾听、表达和交流的能力,使学生具有文明和谐地进行交流的素养。     

口语交际教学重在把握“三环节”

口语交际是小学语文教学围绕全面提高学生的语文综合素养所设置的一项教学内容。《语文课程标准》指出：口语交际能力是现代公民的必备能力。应在具体的口语交际情境中,培养学生倾听、表达和交流的能力,使学生具有文明和谐地进行交流的素养。     

浅谈学业不良学生的学习心理辅导

“学业不良学生”是前苏联教育界常用的一个术语。巴班斯基认为，所谓学业不良学生是指那些要比其他学生花更多时间和精力，才能达到掌握知识技能的某种及格学生。这些学生具有思考不积极，不肯或不善于动脑筋，经常回避那些比较要用脑的习题，思维上有惰性，注意力不易集中，易分心；对直观教材的记忆优于对语言教材的记忆；善于机械记忆和不善于逻辑思维等。     

巧用多媒体技术 让影视作品走进作文

学生的写作能力可以反映出其语文素养的高低,同时也是衡量一个学生语文应用能力的重要标准。越来越多的教师深刻地认识到了作文教学的突出地位和重要性,想方设法搞好作文教学,但效果并不明显。而我们的学生,常常回家后就看电视,特别是《神奇宝贝》     

环境工程专业毕业设计改革研究

针对目前环境工程专业毕业设计中普遍存在的选题单一、投入精力不足、师资缺乏、评定不合理及经费不足等问题,提出了相应的改革建议,以达到培养应用型工程技术人才的目标。     

黑荆树扦插育苗试验

用黄心土为基质,以1～2年生黑荆树种子实生苗及剪顶后的萌芽争的顶芽及其以下的中间节段为插穗,进行了不同促根剂处理及不同季节的扦插试验、,结果表明,以顶芽为插穗,用500mg／L的GGR或CPD促根剂处理,或以中间节段为插穗,用800mg／L的GGR或CPD促根制处理,在3月至5月扦插,生根成活率可达到60％～80％,其他月份扦插生根成活率很低。该试验结果,对黑荆树在生产上利用优良无性系进行扦插繁殖具有指导意义。     

基于迭代容积平方根粒子滤波的城市雨水利用控制模型

城市雨水利用控制受到城市规划模型和雨水径流变化影响较大,难以形成一种合理有效的城市雨水控制模型。提出一种基于迭代容积平方根粒子滤波的城市雨水利用控制模型,采用了平方根滤波的思想,使雨水折减重要性密度函数更接近蓄水能量后验概率密度,有效反映雨水利用量和规划径流系数。通过迭代统计平方根粒子滤波,确保雨水宏观规划状态协方差矩阵的正定性,实现城市雨水利用控制模型的构建。仿真实验表明,采用该模型进行城市雨水利用和规划控制,能实现城市雨水利用的最大合理化,可为决策部门进行城市规划和雨水利用提供理论依据和实际应用参考。     

低年级语文教学中多媒体板书的应用

著名语言学家张寿康先生曾说:"板书是语文教学的直观因素,对启发学生的思维,发展学生的智力能起很大的作用。"在教学过程中,教师的课堂板书是一个很重要的环节。近几年