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崔立荣 《语数外学习(高中版)》2014,(2):83-83
英语作为国际通用语言,是全球重要的交际工具,在经济全球化时代,其地位日益凸显。我国现阶段的英语教学一直都存在争议,传统的教学方式可以让学生获得高分,但无法交流,背离语言作为交际工具的功能。近几年,在新课程改革推动下,英语的教学方法得到了很好的改善,提倡学生的自主学习成为现阶段英语教学的主要研究方向。 相似文献
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