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"胡思乱想"是贬义的吗?对于唯一能思想的人类来说,艺术与科学之发展大多受惠于此。人要能想,会想,善想,也需要胡思乱想。我希望学生能抛开束缚,有自由的空间来驰骋想象,来自由发挥,虽然有一定的限制,又有无限独创的可能,写出独属于自己的"胡思乱想"的苦与乐。——出题者语 相似文献
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从生存背景、艺术特点、存续情况等三方面对陶营村高跷会进行解析,挖掘其历史、民俗、教育、审美等价值,并进一步发现其虽历经坎坷却仍生机盎然的原因,除自身所具有的文化底蕴外,还与乡村振兴战略的实施密切相关。此外,就其所面临的困境提出相应对策,以期为河北省高跷与其他民间歌舞品种的研究以及我国民间歌舞音乐理论话语体系的建设提供参考。 相似文献
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为什么读经典?这个问题往往会被不知不觉地转换成另外的问题:读经典有什么用途?有什么好处?转换了,我们还以为是同一个问题.既然我们这么关心用途和好处,那么也就不必回避,直接的回答是:没有什么用途,没有什么好处.伊塔洛·卡尔维诺说:唯一可以举出来讨他们欢心的理由是,读经典总比不读好.他在《为什么读经典》里援引了一个故事:当毒药正在准备的时候,苏格拉底还在用长笛练习一首曲子.“这有什么用呢?”有人问他.“至少我死前可以学习这首曲子.” 相似文献
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人类社会已经走进休闲时代,如何利用越来越多的闲暇时间,寻求人生的终极幸福,这是现代人需要解决的重要课题。本文采用语义分析法,对大学生的休闲观进行探索性研究,结果表明:大学生对休闲的态度是积极的;闲暇与娱乐是两个与休闲容易混淆的概念,大学生对闲暇持有积极看法,而认为娱乐是一个消极概念;父母受教育程度是影响大学生休闲观的重要因素。 相似文献
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俗话说:"南方的才子北方的将,陕西的黄土埋皇上."作为中华文明的重要发祥地以及中国古代长期的政治中心,陕西有着数量巨大的帝王陵墓,占全国现存帝王陵的近一半.除了中华民族公认的始祖轩辕黄帝陵外,经田野调查能基本确定的有44座帝王陵. 相似文献
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目前,初中语文字词的教学备受冷落,针对这些现象,本文分析了初中学生对语文教学中字词学习的现状,从师生的角度分析了当前漠视语文字词教学的原因,并指出了解决问题的对策. 相似文献
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张新颖 《中小学心理健康教育》2009,(23):28-28
随着素质教育的深入开展,受教育者的心理健康日益引起人们的重视。在地理教学中渗透心理健康教育是素质教育赋予我们的责任。新课程要求教师要转变教学观:教学是教与学的交往、互动,师生双方相互交流、相互沟通,在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情感,丰富教学内容,从而达到共识、共进,实现教学相长和共同发展。 相似文献