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学生阅读的效果如何,很大程度上取决于教师如何引导、如何激发学生的阅读兴趣,如何培养学生的鉴赏技能。下面的支上三招,供同行参考。一、营造阅读的“广告效  相似文献   
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本文作者在新旧世纪之交的时候,应邀赴法国、毛里塔尼亚参加了由法国政府组织承办的法国—— 毛里塔尼亚国际雕刻专题座谈会。现将作者在法国、毛里塔尼亚期间的所见、所闻、所历的日记片段转述,以飨读者。  相似文献   
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对联艺术是一种浓缩的语言艺术,雅俗共赏,生生不息。正因为如此,将对联艺术运用到语文教学中去,不但可以增加语文教学的趣味性,而且能使学生的语言表达变得凝练生动,创新和审美能力得以提升。一、运用对联生动导入新课恰如其分地运用导语,往往能  相似文献   
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