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和谐教学就是将各种教学因素有机地结合在一起,成为一种高度平衡协调的动态组合和完善的整体和谐,使教与学互相适应、促进、交融,形成双向交流,产生最佳结合点,激发学生学习兴趣,提高教学效能。 相似文献
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朱玉花 《中国校外教育(理论)》2015,(4):73
语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。在教学过程中,营造开放式课堂,就能给学生创设大量的语文实践机会,从而培养学生语感,提高学生运用语言文字的能力。 相似文献
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