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传统教育下,学生的心理活动相对单一,思维也比较刻板,在学习和生活上处于被动接受状态,而随着社会环境的多元化,影响心理活动的因素也日益增多,造成了一定的心理问题,本文就素质教育下的高中生心理活动现状进行了详细的剖析,分析病症,进而提升学生的学习效率,全面提升高中生素质。 相似文献
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众所周知,武王克商后,封纣子武庚为殷后,使之奉守商祀,随后发生了“三监”之乱,先秦诸子文献及《左传》《国语》等对此多有反映。然典籍文献对此段史迹的记录或只言片语,语焉不详;或偶有提及,模棱两可。对于承责监殷而叛反之人要么只提管叔,要么管叔、蔡叔并列,要么管叔、霍叔同文。而对于周初为镇掣东方、控制顽殷是否设置“三监”,或“三监”具体包括何人,则一概没有明确提及。 相似文献
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当前,河南省馆藏物信息数据库建设作为全国的试点工作,正在全省各地紧张有序地进行当中,作为整个数据库建设中重要一环的藏品数字化图像信息采集、录入工作也同期同步展开,并在各地有条不紊、加班加点地进行中。本将结合实践中遇到的问题与自己的感受,谈谈如何解决这些问题并做好此次采集录入工作,以供同行交流和指正。 相似文献
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培养创新型、多层次、专业化的工程科技人才——CDIO工程教育改革的人才理念和培养模式 总被引:8,自引:0,他引:8
高等工程教育在培养工程科技人才,提高中国在工程科技领域的竞争力中发挥着重要的作用。在中国建设创新型国家和走新型工业化道路的背景下,培养大量具有创新能力、多层次和专业化的工程科技人才具有重大的战略意义。本文分析了专业人才的定义、特点和不足,总结出工程科技人才成长的多层次、专业化、社会性、长期性和流动性等培养规律,并以此为理论框架,结合美国麻省理工学院CDIO工程教育模式在知识、技能和实践方面的人才理念,提出了中国在工程科技人才的培养上需要关注的问题和相关建议。我们认为,工程科技人才的培养需要学校、政府和企业全面合作,通过丰富教育资源、优化教育环节、完善教育环境,切实提高高等工程教育的质量和水平,实现人才培养目标。 相似文献
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