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基于创业教育理念的高校企业家精神教育研究 总被引:3,自引:0,他引:3
高校创业教育的目标是培养大学生的创新精神、创业意识和创业能力,在高校实施创业教育就是要实施基于创业教育理念的企业家精神教育。企业家精神教育在课程设置模式、课程侧重点、课程教学主体及教学方法方面有四个特征。 相似文献
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丁伟民 《思想政治教育研究》2006,(1):85-86,108
改革时期多元化的媒介文化影响着大学生的价值观。大众媒体多元化对大学生价值观的正面影响和负面影响日益凸显。面对大众传媒多元化的挑战,学校德育必须重新定位教师角色、建构受教育者主体性地位、发挥校园媒体的育人功能。还必须开展大学生媒体素养教育、新闻传播自律、社会监督等各种形式,多管齐下,为大学生树立正确的价值观创造良好的社会条件。 相似文献
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新加坡的国民意识教育为推动新加坡的经济发展,保持政局稳定,维护社会秩序,净化社会风气发挥了重要作用,对我国的思想政治教育也具有借鉴意义。本文分析了新加坡国民意识教育的形成、内容和成功经验。 相似文献
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高职院校实施创业教育是缓解我国面临的巨大就业压力的需要,创业教育是高职院校实现人才培养目标的必然要求,高职院校开展创业教育有利于学生实现自我价值、促进自我发展,本文提出实施创业教育的途径。 相似文献
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培养良好的创业素质是从事创业活动的基本条件.创业素质包括创造性思维素质、经济与管理素质、法律意识和素质及修养与心理素质等。本文探讨了大学生创业素质的培育途径:改革和优化课程体系设置,改革和突破课堂教学模式,以及营造良好的大学生创业外部环境。 相似文献
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网络的发展不可避免地对高校思想政治教育带来影响。文章分析了网络给高校思想政治工作者及大学生带来的影响,并就如何发挥网络在高校思想政治工作中的作用,探索新时期高校思想政治工作新途径提出了一些思路和方法。 相似文献
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本文在无公害蔬菜生产管理需求分析的基础上,给出无公害蔬菜生产管理软件的设计过程,具体包括网络拓扑结构设计、体系结构设计和功能结构设计。 相似文献
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创业成功有内在原因和外在原因,而强烈的成就动机与必胜成功信念可以诱发出相应的行为,直到达到最后成功的目标.引导学生将创业成功归因于内在的能力素质和自身的努力将有利于创业教育的成功实现.文章探讨了创业成功的内在能力素质. 相似文献