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<正>在篮球教学中,由于受到人数相对较多、场地器材又相对有限的限制,学生的练习次数往往较少,练习积极性不高。对此,笔者认为,通过改变组织、创设情景、增设条件等方式,可以提高篮球投篮练习的趣味性和实效性。同时,在练习投篮的过程中,增加了各种形式的对抗,通过对抗发展学生的身体素质,提高了篮球教学的综合性和实战性。  相似文献   
2.
<正>记得有一次我给三年级上追逐跑这一课,给学生们玩了"警察抓小偷",男生当警察,女生当小偷,相互追逐跑……玩得不亦乐乎,角色也进行了一次轮换,当进行到第二轮(男生当小偷,女生当警察)时,意外发生了,两个男生在逃避抓自己女生的时候侧身相撞  相似文献   
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