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在新课程改革的背境下,中学体育多媒体辅助教学的研究仍然具有重要的理论和现实意义。本文通过对多媒体辅助教学兴起的历史回顾以及其现状的透视,结合文山县中学体育课的实际问题,将多媒体CAI的教学优势与中学体育的学科特点结合起来从理论和实践两个方面分析,找出文山县中学体育多媒体CAI存在的问题,以便让多媒体CAI更好地为文山县中学体育教学服务,为学生学习服务。  相似文献   
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