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第五次中文文献资源共建共享合作会议综述 总被引:1,自引:0,他引:1
2005年11月10日至11日,由香港大学图书馆主办,香港中央图书馆协办的“第五次中文文献资源共享合作会议”在中国香港召开。来自中国大陆、台湾、香港、澳门及世界各地中文图书馆的代表共100余人参加了会议。中国国家图书馆馆长詹福瑞出席了会议并发表重要讲话。这次会议的主要议题是:研讨跨地域的中文文献资源共建共享问题,通过具体的合作项目,逐步实现中文文资源共建共享,以推动全球中文图书馆和中文资源收藏机构之间的交流与合作,实现弘扬和提升中华文化在全球的影响力。 相似文献
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自《义务教育学校校长专业标准》和《普通高中校长专业标准》颁布以来,我国中小学校长专业发展逐步制度化、规范化和系统化,但在具体实践过程中仍存在一些问题。研究通过教师视角发现,校长专业发展维度中存在较多问题的是管理层面,主要表现为制度执行虚化、民主化程度不高、对教师的个体关注缺失及社区支持互动受限等。为此,需进一步提升校长管理专业化水平,对内要注重管理中的个性化人文关怀,对外要挖掘学校—社区深度合作路径。 相似文献
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第六次中文文献资源共建共享合作会议于2006年9月8日至9月10日在甘肃敦煌召开。此次由国家图书馆主办、甘肃省图书馆承办、敦煌市图书馆协办的合作会议吸引了来自中国大陆、台湾、香港、澳门和美国等国家和地区的40名图书馆界的代表们参加。这次会议,既是一个以具体的合作项目带动中文文献资源共建共享逐步实施的会议,也是一个推动全球中文图书馆和中文资源收藏单位问交流与合作的务实会议。对于弘扬中华文化,提升中华文化在全球范围内的影响力起到了推动作用。 相似文献
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高考分数的解释通常基于常模参照,尚少进行标准参照解释。本文以2014年高考(天津卷)数学(文史类)试卷为例,探索高考分数的标准参照解释,阐述基于考生水平表现标准的评价结果对于改进教与学的效用,提出大处着眼、小处着手、普遍联系、有的放矢等教学建议。 相似文献
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本文运用问卷法研究了封闭式中学与非封闭式中学学生社会生活的满意度情况。调查发现两种类型学校学生的社会生活满意度整体差异不显著,但封闭式中学学生尽管在获取社会信息的途径方面受到了较多限制,却对自由度的主观感受优于非封闭式中学学生,并且对在校的自我展示机会及途径的满意度更高。整体来看,管理模式在男女生人际交往方面的影响较大,男生对封闭式管理满意度高,女生则更喜欢非封闭式管理;封闭式管理对初中良好班级氛围的形成有更显著的积极作用。通过对调查结果的分析,本研究对不同类型学校的管理提出了改进建议。 相似文献
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长期以来,技能培训的教学方法,以既学习理论又学习实际操作为主要特色。近几年教育对象发生了较大的变化,由于社会和家庭多种因素的影响,报考技能培训院校的学生素质普遍偏低,基础和能力都比较差,且自愿报考的学生只占少数,大部分学生有较严重的厌学情绪,生源质量难以保证,影响了技能培训类院校的教学质量。因此,技能培训院校的教学要改革,要在教学组织形式、教学内容、教学方法等方面实施改革,以保证教学质量不断提高,使学校在竞争中永远立于不败之地。一、实施教学改革所考虑的几个因素1、从院校的培养目标考虑。按照社会经济发展的要求,… 相似文献
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于川 《天津市教科院学报》2010,(4)
在普通高中提高学生的数学素养需要教学中的"人课合一","人课合一"就是在数学教学中人与人、人与课之间形成的自然和谐的关系,使学生的数学学习源于自然、回归自然.它以课程观、教学观、学习现、数学观为理论基础,在实现途径上需要做到:教师与学生自然融洽的关系,教师与教材合一,学生与教材合一,教师、学生与课堂的合一. 相似文献
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高效课堂是教师遵循教学活动的客观规律,运用适当的教学策略,以尽可能少的时间、精力和物力投入,提高课堂效率,实现特定的教学目标,优化课堂效果。特别要强调的是对“效”字的理解,中文的“效”有“效果”“效率”的含义,根据目前的教学状况,教师通过加时、加量的方法往往也能实现教学要求,达到了预期效果,但高效课堂的“效”是“效率”的意思,即单位时间内完成的工作量。 相似文献
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一、范围设定的前提
为了加速传统图书馆向现代化图书馆的转型,我们南京图书馆已经将利用计算机技术开发文献资源摆到了重要议事日程.特别是对民国文献的开发利用有了一个初步的设想和打算. 相似文献