学习毛主席的教育思想,贯彻新的教育方针

一新中国教育理论与实践的总纲和基石近年来,在我们教育工作的实际活动中,遇到了一些新的带有根本性质的问题,其中有的问题在若干其他社会主义国家也存在着。比如说,新社会要使劳动人民的子女都受到教育,现在我国许多城市就已经是绝大多数的孩子能进小学和初中了,这种趋势随着社会主义的繁荣昌盛而愈益加强。不久的将来,一般工农劳动人民及其子女,逐渐能够达到多数、大多数直到全部进入小学、初中、甚至高中。这是社会主义革命的根本目的之一,也是社会主义革命必然带来的胜利果实之一。到共产主义高度发展的时代,我们的理想是人人要受高等教育。可是,究竟社会主义的教育目的是什么?它的根本任务在哪里?它具有怎样的特质?人们的见解是不     

探索过去 为了未来

中国体育史学会成立了,我们要庆祝,这将是中国体育事业一个崭新的领域。 悠久而灿烂的中华文化,其体育的历史,一直缺乏全国性有组织、有领导地研究。有的重大学术课题、每人进行系统地深刻地探讨。有些体育史课题,国人不清楚,而外国人倒有种种议论,其中有的是些谬误。例如,我曾听到一位希腊的历史学者说:中国古代体育只不过是些宫廷娱乐。 对于中国体育历史的某些歪曲、捏造、与荒谬的论述,必须由中国的体育史学者,奋然