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"任务驱动"法在《编译原理》教学中的实践与探索 总被引:2,自引:0,他引:2
刘义红 《淮南师范学院学报》2005,7(3):31-32
文章介绍了用建构主义理论基础上的“任务驱动”教学法来指导编译原理课程的教学。旨在解决因编译系统大而复杂、理论多而深奥、课堂学习时间又相对短暂、很难收到理想的教学效果这一现实问题,对教学过程中出现的问题提出了相应的对策。 相似文献
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随着社会的发展和新课改的到来,口语在中学英语教学中显得越来越来重要,然而实际教学中,由于对口语和听力的训练不够,大部分学生口语发音不准,说话不太流利且听力太差,无法用英语进行交流.因此加强口语教学势在必行. 相似文献
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开放式网络环境下,离散存储的电子文件的安全性是亟待解决的关键问题.本研究通过引入密钥分离管理算法和混合对称加密算法,提出一种改进的基于属性基加密的访问控制策略.该方案不仅能够满足离散存储于各终端节点上的电子文件的安全防护需求,并可以保证数据具备较高的共享性.在原型系统的实验结果证明,该方案具有较高的可用性及安全性. 相似文献
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本文分析了成人高等教育管理现状及存在的问题,以及网络信息技术在成人高等教育管理中的作用,从而提出构建网络信息技术下成人高等教育循环型管理模式的体系结构,并给出了这种管理模式实施中应注意的问题与对策。 相似文献
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体育不仅可以锻炼学生的体魄和体育素质,还可以在实践活动中培养学生良好的行为习惯和体育观念。高中体育教学是最基础的教学,教师应当将培养学生全面发展作为主要的教学目标,多元化的教学方式,使学生学习到更多运动技巧,选择适合自己的体育运动方式,从而培养学生终身体育的意识。教师应当根据实际情况,对传统的教学方式进行转变,使教学模式得到不断创新,改善教学环境,使学生对体育有进一步的认知。 相似文献
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