滑冰教学中学生运动的心理反应分析

滑冰教学中学生的心理反应是决定滑冰教学能否顺利进行的一个重要因素。针对学生学习滑冰运动技能过程中所经常表现的心态加以引导并采取相应的教学手段,提出了消除学生学习时心理障碍的可行性方法。     

论高职教学质量监控体系的构建

该文以树立新的质量观为出发点，论述了高职教学质量监控体系的构建原则及评价方法等问题。     

管理类学科案例教学法探讨

案例教学法可以提高学生分析问题和解决问题的能力,本文从案例教学的主要因素--案例、案例教学中的教师、案例教学中的学生三个方面对案例教学进行了探讨.     

浅论单元式住宅的室内设计与装修

简要阐述了室内装修、室内装饰、室内陈设、室内设计的概念及相互之间的区别、联系,针对单元式住宅各功能区间的室内设计与装修及家具、照明、绿化等方面阐述了自己的观念和建议。     

技校如何帮助学生实现就业

技工学校学生的就业状况直接关系到学校的生存和发展。近几年,不少技校招生困难,原因固然很多,但是,这些学校忽视就业工作,没有帮助好学生成功就业是其陷入困境的重要原因之一。“出口”不畅,“入口”难通。特别是在高等院校不断扩招、普遍高中持续升温、民办院校迅速壮大的今天,重视学生的就业工作,帮助学生实现成功就业,显得尤其重要。 那么,技工学校如何帮助学生实现就业呢?笔者认为要做好以下几方面的工作:     

烧好班级初建“三把火”

正温馨快乐、和谐向上的优秀班级是所有班主任追求的目标,但是,优秀班集体不可能自发地产生,也不会随着时间的推移自然形成,需要班主任和集体成员的共同努力。尤其是班级组建之初,班主任的智慧和创造性的劳动,对培养优秀班集体的作用尤为重大。作为班主任,应该首先烧好班级初建的"三把火"。第一把火:班主任华丽登场作为班集体的教育者、组织者、指导者,班主任的形象越完美,越具有感     

浅谈化学教学中学生能力的培养

化学教学既要向学生传授知识，又要培养学生能力，特别是在科学技术快速发展，市场经济竞争激烈、素质教育大力倡导的今天，培养能力比传授知识更为重要。正确认识知识与能力的关系知识是人对客观事物的认识和经验的总结。能力则是个人合乎规律的积极的心理变化过程，包括心理品质和个性特点。能力分为一般能力和特殊能力，就化学教学而言，一般能力是指观察力、注意力、记忆力等，特殊能力包括化学实验能力、化学计算能力和化学思维能力等。在化学教学中，要注意把两者结合起来，做到以培养一般能力为基础，并结合特定的教学内容培养特殊能…     

班主任工作“六忌”

正关于班主任工作,大部分教师的感受都是"难辛"。所谓"难",就是班级管理任务重,每个学生都有个性鲜活的特点,班主任需要时时处处用心斟酌;所谓"辛",就是班主任工作涉及学生学习、生活、心理等方方面面,工作琐碎,很辛苦。其实,班主任的管理工作也存在共性和个性两种特点,教师要管好一个班级,就必须在抓住共性的同时找到个性,这样才能对症下药。多年的班主任工作,使笔者取得了一些成绩,也     

技校生就业必须解决的几个问题

一、必须培养学生正确的就业观念技校学生年龄偏小，心理成长、生理发育尚未成熟，人生观、价值观和就业观正处于形成时期，他们在就业心理上不同程度存在着这样一些现象：一是期望值太高；二是就业观念陈旧；三是依赖心理较强；四是自卑心理严重。而且他们中独生子女多，长期的娇生惯养形成了怕苦怕累的思想，缺乏吃苦耐劳、爱岗敬业的精神，在择业中往往表现出高不成低不就，给就业工作造成很大困难。为了让学生能主动适应市场经济就业要求，从新生进校开始，就要着力培养学生适应时代要求与发展的新的就业观念。一是经常向学生宣讲国家就…