语文教师素养与课堂教学效率

<正>提高课堂教学效率,是全面提高教学质量的基本要求,是实施素养教育的一项重要任务,也是减轻学生过重负担的一个根本措施。语文课堂教学效率主要包括知识的数量、能力的     

一种基于FPGA的新型误码测试仪的设计与实现

本文设计实现了一种用于测量基带传输信道的误码仪,阐述了主要模块的工作原理,提出了一种新的积分鉴相同步时钟提取的实现方法,此方法能够提高同步时钟的准确度,从而提高误码测量精度。     

陕西农村教育信息化建设现状调查与思考

教育信息化是在20世纪90年代伴随着美国信息高速公路的兴建而提出来的,对于其定义国内尚无统一界定,但学者普遍认为教育信息化由六大要素组成,而这六要素具体到教育信息化建设上对应的就是硬件建设、软件建设及潜件建设。近年来伴随着教育信息化如火如荼地进行,陕西省委、     

边坡在不同坡度下的稳定性研究

<正>由于降雨入渗、地震破坏以及地质构造变化等因素,往往造成边坡岩土体在自身重力的作用下沿滑动面整体下滑,出现失稳坍塌、滑坡等现象。并且边坡失稳造成的地质灾害严重危害工程建设和人民生命财产安全,所以必须加强对边坡稳定性的研究分析。本文基于Midas-GTS/NX有限元软件建立三维模型,通过改变边坡坡度,对边坡在自然状态与降雨工况下的稳定性进行模拟分析。随着边坡坡度的增大,其模拟结果显示：自然状态下边坡沿X轴方向的位移量变大;降雨工况下边坡孔隙水压力增大,土体抗剪强度降低;边坡坡度越大,边坡的安全系数越小,边坡越不稳定。同时,三种边坡在降雨工况下的安全系数均低于自然工况下的安全系数。通过对不同工况下的边坡稳定性进行数值模拟,根据位移量、剪应力、应变、孔隙水压力、安全系数等对边坡进行稳定性分析,旨在对其他关于边坡的稳定性研究提供参考。     

化学教学中的社会性科学议题:意义、模式与实施

<正>在科学技术迅猛发展的当今世界,科学技术在改善人类生活质量的同时也引发了许多受人关注的社会性科学议题(Socio-scientific Issues,简称SSI),如基因技术、全球变暖、能源危机等,这类议题是与科学有概念或程序联系的有争议的社会问题^[1],要解决这类议题不能完全由科学原理、理论和数据决定,还需要考虑到各种社会因素的影响,包括政治、经济和伦理等。因此要想帮助学生更好地应对现实社会的科学挑战,参与SSI的讨论和决策,仅仅传授科学内容是不够的。20世纪80年代SSI教育诞生于西方发达国家,SSI一直是国际科学     

了解读者需求 提高服务水平——贵州民族学院图书馆读者问卷调查分析

读者问卷调查是图书馆与读者沟通的重要手段，是推进图书馆工作的有效方法之一。作者通过问卷调查，对读者反馈的信息从图书馆服务、读者需求、图书馆工作、对图书馆工作的改进意见、建议四个方面作了细致分析。     

抓住中心 把握导向 加强管理 提高质量

三年前,我们为迎接内蒙古电视台发展史上新的跨越———节目实现卫星传输,提出“抓住中心,强化管理,树立形象,发展事业”的办台方针。现已收到了明显的效果。电视宣传坚持了正确的舆论导向,新闻的龙头、骨干、支柱作用得到强化,经济、少儿、科技、法制、社会、文化...