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刘经华 《河北北方学院学报(医学版)》1996,(3)
高等学校是学生受教育有最后阶段,这一阶段的教育质量对每一位将要走向社会的人来说,都是至关重要的,体育是学校教育的重要组成部分,在高校体育教育中,突破单纯运动技术教学,加强培养学生的体育能力,是现代化社会进步和提高人才质量的需要,社会的进步,迫切要求提高每个成员的素质,这种素质包括每个人对自己的身体能够自行培育、锻炼和养护的能力。因此,加强培养体育能力成为高校体育研究探索的重要课题,大学生体育能力应 相似文献
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半年来,无数生动的事实告诉我们,勤工俭学在全国各地各级学校都收到了良好的效果,无论是学生的学习成绩,还是精神面貌和身体健康水平,均有显著的提高。可是,吴文礼同志却不从事实出发,一味的抹煞这些成绩,并进而批评我们学校在搞勤工俭学以来,是这不象、那不是了。我想,事实还是事实,真理毕竟是真理。事实和真理是客观存在,是歪曲不了颠破不了的。1月17日我参加清江县黄岗乡校际评比竞赛检查组的检查工作,到白湖的狮峰小学走了一趟。这个学校是在1958年下半年才有高级班的,现有学生379人,教师11人。看了这个平常的学校,却留给我极为深刻的印象。当我走到学校大门时,特别诱人注目的就是墙壁都贴着琳瑯满目、绚丽灿烂的诗篇。当时我很兴奋、但又甚为不解,兴奋的是学校成了诗坛,不解的 相似文献
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本文论述了生物学教学中引入生物学史对明确教学目的、改革教学方法、完善教材建设等方面的重要意义,并对如何在教学中结合生物学史充分体现教学目的,改善教学手段,改革教学方法和完善现行生物学教材结构提出了一些建议和设想. 相似文献
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在汽修高级工培训中,可选用某一汽修故障为案例,通过设疑,启发学员分析、讨论。最终提高学员的判断能力和操作能力。这种案例教学法在实施过程中需要其他教学方法作为补充,且要求教师具备较丰富的实际工作经验,并能很好地组织教学过程。 相似文献
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<正> 在教学中,我经常使用排球专项准备活动的三个练习。实践证明,练习时学生不感枯燥,积极性高,效果显著。由于这些练习大部分是在跳中完成的,所以有助于发展协调性、弹跳力及力量素质。一、原地摔球 1.动作方法:两人面对面站立(3人成三角形),相距5-8米,开始由其中一人双手持球于头后上方(屈臂、持球方法同篮球),两脚前后分开,前脚尖点地,上体后仰,重心放在后腿上。摔球时用力向前下方蹬腿,同时甩臂甩腕。 2.要求:将球摔在自己身前一米左右的地面上,使球弹起在同伴上空,弹起的高度越高越好,同伴在球落地前按球,再按同样方法摔回。每人5-7次。二、原地跳起摔球 1.动作方法:2-3人一组,对面站立,相距6 相似文献
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