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刘胜栋 《体育师友》2009,32(3):67-68
紧随时代发展和教学实际的需要,2004年《体育与健康课程标准》(以下简称新课标)颁布实施。新课标科学合理、高屋建瓴,增加了爱护健康、终身教育、全面发展的教学目标,是今后很长一段时间的教学要求。笔者结合体育教学9年的经验(其中新课标实施之前4年)和山区体育教学的实际,就新课标中教学内容和评价,师资建设,结合山区特点进行教学谈自己的看法。  相似文献   
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